Fachtagung Sozialraum Schule 2024: «Mehrsprachigkeit in Schulen fördern und nutzen» 

Im Workshop werden die Inhalte aus dem Keynotereferat «Lernen erfolgt mit und durch Sprachen!» vertieft und anhand weiterer Beispiele veranschaulicht. Zudem erfolgt ein Bericht aus dem Projekt «Plurilinguale Kompetenzen in der Bildungssprache – PluS», in welchem Kinder ihre bildungssprachliche Kompetenzen sowohl in der Schulsprache Deutsch wie auch in ihren Erstsprachen auf- und ausbauen. Es werden Unterrichtseinheiten von integrativem herkunftssprachlichem Unterricht vorgestellt, welche im Projekt im multiprofessionellen Team (Volksschul- und HSU-Lehrpersonen, Dozierende, Studierende) entwickelt wurden.

Leitung: Maja Kern

Im Workshop können Aspekte des Referats vertieft oder/und konkrete Fragen der Teilnehmenden diskutiert werden. Grundlage dazu sind die vom Bundesamt für Kultur geförderten Entwicklungsprojekte, die konkrete Wege aufzeigen, wie Migrationssprachen vermehrt in die Regelstruktur integriert werden können. Diese Sprachsensibilisierung ist in allen drei Zyklen möglich, wie Einblicke im Kurzfilm «Mehr Sprache(n) für alle», Umgang mit Vielfalt, aufzeigen.

Leitung: Irène Zingg

Im Workshop werden Sprachensensibilisierungs-Projekte innerhalb der Volksschule vorgestellt, wie auch die Gelingensbedingungen einer positiven Kooperation und Zusammenarbeit von HSK- und Regellehrpersonen aufgezeigt.

Ziel solcher Sprachprojekte ist es, die Sprachenvielfalt als Bereicherung zu erleben und das Interesse der Schülerinnen und Schüler für verschiedene Sprachen zu wecken. Durch das Eintauchen in die Welt der Sprachen und Schriften werden der Klang anderer Sprachen erforscht und neue Schriftarten kennengelernt. Die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Sprachfamilien ermöglicht den Schülerinnen und Schüler ihre persönliche Herzsprache linguistisch einzuordnen und Parallelen zu anderen Sprachen zu entdecken. Zudem erhalten die Teilnehmenden Einblick in das «IdeenSet Mehr Sprachen für alle».

Leitung: Kenza Ouahes, HSU-Lehrperson Arabisch und Nicole Jann Ait Bahmane, Heilpädagogin Zyklus 2, Biel und Bern

In einem zweijährigen partizipativen Projekt haben Interbiblio (Kompetenzzentrum für interkulturelle Bibliotheksarbeit) und die interkulturellen Bibliotheken BiblioBaobab und Multimondo sowie der Fribourger Verein La Red zusammen mit der Hilfe von über 70 Personen ein Gesellschaftsspiel entwickelt: Entstanden ist dabei PareAnaga, ein spielerisches Mittel, um die in der Schweiz gesprochenen Sprachen und gelebten Kulturen zu entdecken. Das Spiel enthält Fragen in 35 Sprachen zu Themen rund um Sprachen und Mehrsprachigkeit, Kultur und die persönliche Biografie.

In diesem Workshop werden die Teilnehmenden Einsatzmöglichkeiten für PareAnaga spielerisch erkunden, sich mit verschiedenen Sprachen und Schriftsystemen auseinandersetzen und über Mehrfachzugehörigkeiten und Linguizismus reflektieren.

Leitung: Ilena Spinedi (Co-Leiterin von Interbiblio – Kompetenzzentrum für interkulturelle Bibliotheksarbeit. Zertifizierte SVEB-Ausbilderin, seit mehreren Jahren im Asylbereich und in verschiedenen Projekten als soziokulturelle Animatorin tätig)